Planejamento integrado interdisciplinar: Ação necessária na prática docente

Portanto, a construção do planejamento escolar deve considerar qual sentido o conhecimento a ser construído tomará na vida do educando e quais conexões ser...

Portanto, a construção do planejamento escolar deve considerar qual sentido o conhecimento a ser construído tomará na vida do educando e quais conexões serão estabelecidas entre os conteúdos curriculares. Essas conexões entre os conhecimentos devem ser consideradas e planejadas intencionalmente para que os estudantes as concretizem a partir das ações de ensino e aprendizagem. Assim, a organização interdisciplinar dos componentes curriculares e o planejamento integrado se tornam artifícios para a consolidação da competência pedagógica de uma equipe docente no desenvolvimento de estratégias colaborativas.